Будущие законодатели: завтра начинается сегодня

дата публикации: 13.12.2021 11:13

Можно ли путешествовать во времени? Как побывать в музее под открытым небом с помощью мобильного телефона? Как устроены выборы? На эти и многие другие важные вопросы знают ответы наши дети. А еще они умеют снимать про это кино и создавать, а главное, воплощать в жизнь социально значимые проекты. Все свои смелые, талантливые и амбициозные идеи школьники Прикамья представляют на ежегодном региональном конкурсе «Будущие законодатели Пермского края», который проводится по инициативе краевого Законодательного Собрания. 

В этом году организаторы конкурса получили 713 заявок из 35 муниципалитетов Прикамья. ДАЛЬШЕ - БОЛЬШЕ! В этом году конкурс «Будущие законодатели Пермского края» проходит уже в шестнадцатый раз. За время его существования более двадцати пяти тысяч участников смогли приобрести уникальный опыт создания социальных проектов по решению самых разных вопросов местного значения. Юные прикамцы активно включаются в решение важных взрослых вопросов и предлагают идеи того, как можно улучшить и сделать ярче и насыщеннее жизнь своих одноклассников, односельчан, пермяков, да и жителей всей России. Организаторы отмечают, что с каждым годом интерес молодежи, их родителей и педагогов к этому конкурсу только увеличивается. Традиционно школьники могли подать заявку на участие в трех номинациях - «Рисунок», «Социальный проект», «Видеофильм», а педагоги - в номинации «Методическая разработка Парламентского урока». Председатель Законодательного Собрания Пермского края Валерий Сухих отметил, что ежегодно школьники представляют оригинальные, талантливые и уникальные работы. «Участвуя в конкурсе, ребята приобретают новые знания, получают возможность развития своих способностей. Сегодня они только знакомятся с основами социального проектирования, раскрывают свои таланты, а уже завтра будут открывать новые вершины в науке, политике, культуре», - подчеркнул Валерий Сухих. 

КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ! 

В номинации «Видеофильм» в этом году на конкурс поступило 47 заявок. В своих видеоработах юные кинематографисты рассказали о красоте родного края, о людях, которые живут на Пермской земле, об актуальных и важных темах, которые касаются каждого. Одним из победителей стал коллектив учащихся Дворца детского творчества Лысьвенского городского округа - «Юнкоры «КНАУМ». Ребята впервые приняли участие в конкурсе «Будущие законодатели Пермского края» и представили на суд жюри не один, а целых восемь видеороликов. Юнкоры постарались затронуть самые важные вопросы, которые волнуют не только жителей их родной Лысьвы, но и многих прикамцев! «Для видеоролика «КТО? Если не мы!» мои юнкоры сами предложили собрать мусор на берегу лысьвенского пруда, - рассказывает руководитель коллектива «КНАУМ» Надежда Сергеевна Терентьева. - Не секрет, что берег пруда - любимое место отдыха горожан в летний период. Но весной и осенью он напоминал свалку. Юнкоры не только навели порядок, но и сняли агитационный ролик на эту тему. Девочки с уборкой справились очень быстро. А вот вжиться в роль «хулиганок» (была и такая по сценарию) получилось не сразу. Но дубль за дублем - и работа была готова!» В коллективе «КНАУМ» занимаются юнкоры в возрасте от десяти до восемнадцати лет. Необычное название они придумали сами, и эта аббревиатура расшифровывается как «Классная, Необычная, Активная, Умная Молодежь». И каждый из этих эпитетов отражен в видеоработах ребят. Кроме темы экологии в своих конкурсных роликах они рассказывают о важности спорта и здорового образа жизни, поднимают вечный вопрос отцов и детей, не забывают о героических подвигах ветеранов, прошедших Великую Отечественную войну. А еще ребята решили пофантазировать на тему защиты елок и даже сняли небольшой фильм ужасов. «Из года в год мы делаем ролики в защиту елочек, ведь их вырубают на праздники, - говорит Наталья Сергеевна. - На этот раз мои юнкоры подошли к съемкам особенно креативно. Так как мы решили сделать ролик в жанре ужасов, то снимать пришлось не только в помещении, но и в вечернем лесу. Порой и правда было жутковато!» Несмотря на все сложности, ребята смогли воплотить в жизнь каждую из задуманных идей. «Так приятно и неожиданно, что нас отметили в рамках конкурса. Мы будем стараться и дальше, будем заниматься тем, что любим! А любим мы творить, сочинять и придумывать!» - радостно делятся впечатлениями ребята. Также победителем в номинации «Видеофильм» стал ученик 5-го класса Пермской гимназии №1 Вячеслав Кузнецов. Слава увлекается экотуризмом и любит путешествовать по Пермскому краю. Поэтому в своей видеоработе он рассказал об экологическом маршруте в Черняевском лесу. «Идея создать видеофильм пришла после просмотра других интересных экскурсий, захотелось попробовать что-то новое для себя, - рассказывает Слава. - Съемки проходили в лесу на экологической тропе «TERRA OECOLOGIA». Для начала я изучил историю и особенности места, подготовил текст, некоторые идеи приходили прямо во время съемок... Было весело и интересно! В Перми обустроено целых 25 экотроп в разных частях города - это познавательные прогулочные маршруты, проходящие через различные экосистемы и природные объекты. Я считаю, что прогулки по экотропам - отличный вариант отдыха в городе». Кстати, Слава очень разносторонний мальчик: кроме путешествий, он занимается в театральной студии и ходит в спортивную секцию. Ну а поддерживает все увлечения сына его мама Ольга Сергеевна. К слову, именно она и стала соавтором идеи и главным помощником в съемках видеоролика. 

ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КАЖДОГО 

Номинация «Социальные проекты» в этом году собрала 39 заявок. Будущие законодатели представили свои разработки, многие из которых не только на бумаге, а уже и в реальности делают жизнь пермяков и жителей края комфортнее и лучше. Одним из победителей в этой номинации стала ученица 7 «А» класса Нердвинской средней школы Карагайского муниципального округа Майя Тунева. Под чутким руководством своего преподавателя, учителя истории Людмилы Юрьевны Уфимцевой, девушка придумала и воплотила в жизнь очень полезный проект, который называется «QR-код - цифровой экскурсовод». «Впервые мы сучащимися обратили внимание на QR-коды, когда были на экскурсии в музее под открытым небом на Мотовилихинских заводах в 2019 году, - рассказывает Людмила Юрьевна. - Около экспонатов были таблички с описанием и необычным черным квадратом. Один из учеников поднес телефон к этому квадрату, и - о чудо! - на экране появилась подробная информация о пушке. Потом мы встретили QR-коды рядом с памятниками во время обзорной экскурсии по Перми и в театре города Кудымкара. И в прошлом году с моей ученицей Майей Туневой мы писали исследовательскую работу «Нескучный QR-код». И именно тогда возникла идея разработать и реализовать проект «QR-код - цифровой экскурсовод». В этом году мы решили внести свой вклад в продвижение малой родины и разработали экскурсию по объектам культурно-исторического наследия села Нердва. При помощи мобильного устройства и новой технологии QR-кодов любой заинтересованный гражданин сможет получить доступ к исторической информации. Мы очень обрадовались, когда узнали, что проект поддержали, ведь появилась реальная возможность воплотить идею в жизнь». Особенно приятно, что идея Майи и ее учительницы понравилась не только одноклассникам девушки, но и ученикам из других классов. Ребята активно подключились к размещению табличек на зданиях села. И теперь благодаря слаженной работе школьников и поддержке взрослых их малая родина превратилась в настоящий музей под открытым небом, где о каждом экспонате можно узнать, всего лишь нажав одну кнопку на экране телефона. Также в номинации «Социальные проекты» отмечена Венера Рангулова. Девушка учится на третьем курсе Бардымского филиала Краевого политехнического колледжа. На создание социального проекта «Равные возможности» Венеру вдохновили студенты колледжа, имеющие ограниченные возможности здоровья. «В нашем селе действует сообщество «Бардымская районная организация Пермской краевой организации Всероссийского общества инвалидов». Я познакомилась с ее руководителем, поговорила с нашими студентами и поняла, что у некоторых людей с ограниченными возможностями здоровья нет занятий для души, хобби, увлечения, - рассказывает Венера. - Поэтому я решила придумать и провести мероприятия по организации досуга для людей с ОВЗ. В качестве волонтеров ко мне подключились ребята из моей учебной группы. Мы организовали мастер-классы по работе с берестой, бисероплетению и вязанию крючком. Я надеюсь, что с помощью нашей работы мы смогли дать людям с ограниченными возможностями здоровья разностороннюю поддержку, а еще новые знакомства и интересное общение». Итогом проекта стала большая творческая выставка, на которой каждый участник мастер-классов смог продемонстрировать то, чему научился. Несмотря на то, что в этом году Венера заканчивает свое обучение в колледже, она не собирается останавливать проект. Наоборот, в будущем девушка планирует только увеличивать количество разнообразных, полезных и интересных мастер-классов, которые вместе с ребятами-волонтерами она будет проводить для людей с ОВЗ. 

«Я БУДУ СОЗДАВАТЬ КРАСИВОЕ!» 

Из года в год самой многочисленной по количеству участников становится номинация «Рисунок», в которой принимают участие школьники младших классов. На этот раз жюри нужно было выбрать лучшие работы среди 607 рисунков, которые прислали дети. С большой любовью ребята изображают пейзажи и достопримечательности родных сел, городов и деревень, животных и птиц Перми и Пермского края. Интерес к родной земле отмечает и жюри конкурса. «Радует, что очень многие работы выполнены ребятами, которые учатся в обычных общеобразовательных школах, а не только воспитанниками художественных студий, - говорит один из членов жюри этой номинации, директор Художественного училища Георгий Петрович Сметатин. - И очень приятно, что во всех работах чувствуется теплота, то есть желание ребенка нарисовать то, что ему нравится. Я думаю, что из таких детей как раз и вырастут взрослые, которые, перенимая лучший мировой опыт, будут создавать в родном крае что-то новое и полезное для людей. Да, сегодня наши участники - это обычные дети, но я уверен, что в будущем они действительно могут стать хорошими законодателями. И комиссию нашу очень радует то, что на конкурсе были рисунки различного направления: и пейзажи в рамках темы «Моя малая родина», и портретные зарисовки родных и близких, дети даже изображают то, что они хотят увидеть в Пермском крае в будущем. Фантазия наших ребят велика! И так важно, что в этой свободной форме, которую предлагает конкурс, ребята развивают в себе чувство патриотизма. Они могут смело говорить: «Я родился здесь, я буду здесь жить, я буду создавать красивое!» Юные участники конкурса не только старались сделать свои работы яркими и интересными, но и пробовали применять разные техники изобразительного искусства. Например, воспитанница Уинской детской школы искусств Альгиза Ахметова представила картину под названием «Угощайтесь!» Девочка нарисовала семью ежей, которые лакомятся молоком. Любопытно, что для своей работы Альгиза выбрала необычную технику - граттаж (процарапывание с помощью острого инструмента изображения на листе бумаги, покрытом воском и тушью). Конечно же, не остались в стороне и традиционные техники рисования с использованием акварели и гуаши. К примеру, яркими красками и смелыми, уверенными мазками привлекает к себе внимание картина Алисы Матусевич. Юная художница из Уинской детской школы искусств взяла за основу сюжета купание птиц в реке и назвала свою работу «Краснозобая казарка». Многие конкурсанты с особой нежностью изображали красоты родного Прикамья. Так, ученица 5-го класса Пермской школы №6 Анна Ситникова, ученица 4-го класса Губахинской начальной школы №1 Арина Никитина и ученица 4-го класса Пермской школы №42 Валентина Шаврина нарисовали пейзажи, на которых запечатлены просторы Пермской земли. 

К ПОКОРЕНИЮ ВЫСОТ ГОТОВЫ! 

Не отстают от своих воспитанников и педагоги. За победу в номинации «Методическая разработка Парламентского урока» в этом году боролись 20 участников. «Хотелось бы отметить несколько новых тенденций, которые появились в номинации в этом году, - говорит член жюри конкурса, декан педагогического факультета РИНО ПГНИУ Наталья Петровна Горбацевич. - Принять участие в Парламентском уроке хотят многие дети - от начальной школы до старшего звена, и за один день дать такую возможность всем желающим не получается, поэтому в этом году у нас появились методические разработки уроков, которые проводятся целую неделю. Они так и называются - «Неделя Парламентских уроков». И еще один момент, который хотелось бы отметить: в этом году у нас очень много методических разработок Парламентских уроков, которые создал не один педагог, а целая команда. На мой взгляд, очень важно и то, что если раньше Парламентские уроки проводили учителя основного и старшего учебного звена, то в этом году среди участников есть два учителя начальных классов. Это здорово! Это значит, что в вопросах, связанных с законодательной деятельностью и с законами, которые принимаются в Пермском крае и вообще в стране, есть потребность разобраться не только у взрослых ребят, но и у малышей. Потому что законодательная культура формируется с детства». Кстати, оба педагога начальных классов стали победителями конкурса в этой номинации: учитель Уинской школы Надежда Медникова за методическую разработку Парламентского урока «Гаджет-кросс «От прошлого к будущему», учитель Ильинской школы Наталья Трушникова и ее урок «Выборы - это важно!» Одним из победителей стала команда педагогов из Нытвенской средней школы №3. Учителя истории и обществознания Иван Иутин, Людмила Пирожкова и Любовь Шилова представили свой урок в виде интересного исторического экскурса под названием «Парламентаризм на федеральном, региональном и местном уровнях власти. История и современность». «Наша команда была активным участником курсов повышения квалификации для учителей истории, и в качестве итоговой работы нам пришла идея разработать Парламентский урок, который уже стал традиционным в Пермском крае, - рассказывает Иван Иутин. - Нашу разработку мы представили на конкурсе «Будущие законодатели Пермского края» и очень рады, что она была достойно оценена и признана. Впечатления от участия в этом конкурсе остались приятные. Это наш общий успех, мы всегда в творческом поиске и готовы к покорению новых педагогических высот, чтобы удивлять наших учеников». Также в этой номинации отмечена учитель истории и обществознания Осинской школы №1 Елена Карманова за квест-игру «Конституция - основной закон». На уроке школьники, разгадывая увлекательные задания, знакомятся с главным документом нашего государства. Под руководством Елены ребята собирают пазлы, ищут выход из лабиринта, отвечают на вопросы по истории и изучают основы российского законодательства. 

В этом году церемония награждения победителей пройдет 9 декабря в онлайн-формате. Трансляцию можно посмотреть в официальных аккаунтах Законодательного Собрания. Все призеры конкурса будут награждены дипломами и памятными подарками. Также напомним, что победа в конкурсе «Будущие законодатели Пермского края» учитывается при отборе кандидатов на получение знака отличия «Гордость Пермского края». Станут ли пока еще юные участники в будущем законодателями или нет - покажет время, но уже сейчас можно с уверенностью сказать, что они вырастут хорошими, неравнодушными и очень талантливыми людьми! 

Традиционно на церемонии подведения итогов конкурса «Будущие законодатели Пермского края» будут названы победители конкурса «Путешествие по Пермскому краю», реализуемого по инициативе председателя краевого Законодательного Собрания Валерия Сухих. С полной уверенностью можно сказать, что сегодня в нашем крае развивается настоящее краеведческое движение, ряды которого каждый год пополняются новыми инициативными и любознательными прикам- цами. В этом году авторами лучших туристических маршрутов стали семья Ратниковых из города Губахи, семья Паньковых и семья Васильевых из Перми, инициативная группа из Кун- гурской школы №17, команда юных краеведов из Чайковской детской студии мультипликации «Веселый пластилинчик», учащиеся Баш-Култаевской школы и малыши из Соликамского детского сада при общеобразовательной школе №15. А еще жюри конкурса отметило поощрительными дипломами команду детей и родителей детского сада «ГАРДАРИКА» из Перми и семью Нечаевых из Лысьвы.

Эфир